广州线上平台教育等保是什么

北京华清信安科技有限公司

华清人秉承“客户，持续创新，追求，厚德载物”的理念，力争打造中国新一代智能安全的品牌。
部门信息系统定级思路
部门信息系统根据行政级别、部署模式和业务类型与性质三个维度分析受到破坏后造成的危害程度。
行政级别与危害程度分析。行政级别与信息系统受到破坏后造成的危害程度正相关，级别越高则危害程度越严重，反之则相对较轻。
部署模式与危害程度分析。部署模式与信息系统受到破坏后造成的危害程度正相关，涉及的单位越多则危害程度越严重，统一运行信息系统大于内部信息系统。

学校人员缺乏意识导致社会工程攻击
除了大量的PII、知识产权和记录之外，门内部安全状况不佳使学术机构成为一个特别多的目标。据一份报告显示，接受调查的门员工中，76%的人的安全意识分数低到足以将他们置于“新手”或“风险”类别，这意味着他们的行为可能导致数据泄露。
这些糟糕的安全技能造成了门的社会工程 攻击。根据Verizon的“ 2018年数据泄露调查报告 ”，大多数教育攻击都是由外部行为者发起的。的社交工程攻击类型是W-2，学校办公室被欺将W-2文书转交给伪装成合法学校或税务官员的。由于学校环境的流动性，这种在教育方面可能效果很好。

实施网络安全等级保护，能够有效地提高各单位信息和网络安全建设的整体水平：
有利于在信息化建设过程中**信息安全与信息化建设相协调；有利于为网络安全建设和管理提供系统性、针对性、可行性的和服务，有效控制信息安全建设成本；有利于优化信息安全资源的配置，对网络分级实施保护，重点**基础信息网络和关系、经济命脉、社会稳定等方面的重要网络的安全；有利于明确国家、法人和其他组织、公民的信息安全责任，加强信息安全管理。
通过实施等级保护测评可以**公司各网络的安全、稳定运行，以及公司重要信息完整、可靠、不泄漏，同时也满足了以及上级监管机构的管理要求，终为企业和公司进一步跻身本行业的地位打下夯实基础。

【教育行业等保标准】
2018.04.18
《教育信息化2.0行动计划》
2019.03.01
《2019年教育信息化和网络安全工作要点》
2019.07.15
《等六部门关于规范校外线上培训的实施意见》
2019.08.15
《等八部门关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》
2019.11.27
《教育移动互联网应用程序备案管理办法》
2020.02.26
《2020年教育信息化和网络安全工作要点》
【教育等保工作一站式服务】
现阶段，教育系统运营、使用单位已意识到等级保护制度的重要性，但在开展等级保护的过程中仍会遇到各式各样的问题和挑战。
北京华清信安科技有限公司在教育监督监管相关部门的下，能够为用提供等保全生命周期服务，可为教育客户提供系统定级咨询、系统备案、差距分析评估、安全建设整改咨询、等级保护测评、监督检查改进等服务。